ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПРАЦІВНИКІВ СУДОВОЇ СИСТЕМИ: УКРАЇНСЬКИЙ ТА ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД
DOI:
https://doi.org/10.24025/2306-4420.78(1).2026.353103Ключові слова:
підвищення кваліфікації, навчання суддів, Національна школа суддів України, права людини, людський капітал, компетентності, навичкиАнотація
Актуальність обраної теми зумовлена необхідністю забезпечення високої якості правосуддя в умовах воєнного стану, євроінтеграційних процесів та глибоких соціально-економічних трансформацій в Україні. В сучасних умовах підвищених суспільних очікувань до судової влади професійний розвиток працівників судової системи має стати ключовим чинником зміцнення довіри до правосуддя, забезпечення верховенства права та ефективного захисту прав людини. Особливої ваги набуває адаптація системи підготовки та підвищення кваліфікації суддів до нових викликів, пов’язаних із цифровізацією, зростанням кількості справ воєнного характеру та необхідністю гармонізації національних стандартів із європейськими. Недостатня систематизація сучасних підходів до професійного розвитку суддів в умовах війни та післявоєнної відбудови зумовлює потребу в комплексному науковому аналізі цієї проблематики. Метою дослідження є обґрунтування теоретичних засад і практичних підходів до модернізації системи професійного розвитку працівників судової системи України на основі аналізу національної практики та досвіду зарубіжних країн. Об’єктом дослідження виступає система професійної підготовки та підвищення кваліфікації суддів. Завданнями дослідження є аналіз нормативно-правових засад професійного розвитку суддів в Україні, оцінка змістового наповнення освітніх програм, узагальнення зарубіжного досвіду та визначення перспективних напрямів його імплементації в українську практику. Методологічною основою дослідження стали праці вітчизняних і зарубіжних науковців, нормативні акти, офіційні матеріали профільних інституцій, а також використання комплексу загальнонаукових і спеціальних методів, зокрема аналізу й синтезу, порівняльно-правового методу, системного підходу та узагальнення. У результаті дослідження визначено сучасні особливості професійного розвитку суддів в Україні, окреслено напрями його вдосконалення з урахуванням цифрової трансформації, воєнних викликів та потреб управлінського розвитку, а також обґрунтовано доцільність використання окремих елементів зарубіжного досвіду. Сфера застосування результатів дослідження охоплює практичну діяльність органів суддівського врядування та установ підвищення кваліфікації, освітній процес у сфері підготовки правників судової системи, наукові дослідження з проблематики судової реформи, а також формування державної політики у сфері розвитку судової системи. Отримані результати можуть бути використані для вдосконалення програм професійного розвитку суддів, підвищення їх професійної компетентності, зміцнення інституційної спроможності судової влади та підвищення рівня довіри суспільства до судової системи України.
Посилання
Богуш, Л.Г. (2022). Професійна освіта як чинник пожвавлення соціально-економічного розвитку в умовах викликів глобалізації. Інтелект XXI, 3, 63-68.
Ващук, О.П. (2025). Інтеграція криміналістичних знань у процес підвищення кваліфікації суддів: пропозиції, перспективи та проблеми. Слово Національної школи суддів України, 1, 70-80.
Завальський, В.В. (2024). Мотиваційні аспекти професійного розвитку персоналу на підприємствах ЄС: досвід для України. Інвестиції: практика та досвід, 24, 138-144.
Завальський, В.В. (2025). Проблеми мотивації професійного розвитку персоналу підприємств: зарубіжний досвід. Ефективна економіка, 3. Взято з http://nbuv.gov.ua/UJRN/efek_2025_3_80
Закон України «Про судоустрій і статус суддів» №1402-VIII від 02.06.2016 р. Верховна рада України. Законодавство. Взято з https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1402-19#Text
Захарова, О.В. (2023). Світова практика післявоєнного відновлення та сценарування розвитку міст: перспективи для України. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Економіка і менеджмент», 54, 63-66.
Захарова, О.В., & Фаюк, О.О. (2025). Особливості управління персоналом в судовій системі. Науковий погляд: економіка та управління, 2 (90), 188-195.
Клєцова, Н.В., Клєцов, А.М., & Харченко, Т.М. (2025). Професійне вигорання персоналу як точка зростання: міжнародний соціально-економічний підхід до формування стійкості в контексті сталого розвитку та турбулентного бізнес-середовища. Ефективна економіка, 6. Взято з http://nbuv.gov.ua/UJRN/efek_2025_6_74
Клучиньська-Цикоцка, А. (2020). Підвищення обізнаності та зміна поглядів: польський досвід підвищення кваліфікації суддів в світлі Європейської конвенції з прав людини та практики ЄСПЛ. Слово Національної школи суддів України, 1, 155-158.
Ліпич, Л.Г., & Кушнір, М.А. (2024). Менторство як інструмент розвитку професійних можливостей працівників. Економічний простір, 191, 137-141.
Манасян, А. (2020). Підготовка кандидатів на посаду судді та підвищення кваліфікації суддів у контексті питань захисту прав людини: досвід Академії юстиції Республіки Вірменія. Слово Національної школи суддів України, 1, 165-167.
Мануель да Сілва Мігель Жоао (2020). Періодичне навчання суддів за стандартами Європейської Конвенції та практики Європейського суду з прав людини: реалізація Центром судових досліджень Португалії. Слово Національної школи суддів України, 1, 153-154.
Маслюк, А.М., & Євченко, І.М. (2021). Використання цифрових освітніх ресурсів у процесі підвищення кваліфікації суддів. Інформаційні технології і засоби навчання, 82 (2), 32-45.
Національна школа суддів України. Офіційний сайт. Взято з https://nsj.gov.ua/
Обидєннова, Т., & Лещенко, А. (2024). Інноваційні методи мотивації професійного розвитку персоналу підприємств. Адаптивне управління: теорія і практика. Серія: Економіка, 18. Взято з http://nbuv.gov.ua/UJRN/admthp_2024_18_15
Огородник, А.П., & Гордєєв, В.В. (2016). Професійна підготовка судді: інтерактивні методи навчання та їх застосування. Слово Національної школи суддів України, 1, 6-17.
Олійник, Н.Ю. (2023). Особистісні процеси професійного розвитку індивіда. Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. Серія економічна, 1, 48-54.
Оніщенко, В.В. (2018). Механізм ухвалення рішення на основі концепції безперервного навчання. Інтелект XXI, 5, 117-121.
Оніщук, М.В. (2020). Інновації суддівської освіти в Україні: стратегія розвитку на 2021-2025 роки. Слово Національної школи суддів України, 4, 6-16.
Періллі, Л. (2020). Підвищення кваліфікації суддів для ефективного захисту прав людини. Мережа Gaius в Італії. Слово Національної школи суддів України, 1, 168-171.
Рекуненко, І.І., Кобушко, Я.В., Рибальченко, С.М., Рижков, В.А., & Ісмайлова, А. (2021). Управління мотивацією професійного розвитку персоналу організації. Вісник Сумського державного університету. Серія: Економіка, 3, 254-262.
Сімон, М. (2020). Інноваційні методи навчання при підготовці суддів в Угорщині. Слово Національної школи суддів України, 2, 138-140.
Тахтарова, К.А., Чернова, А.М. (2024). Розвиток системи безперервного навчання як драйверу формування конкурентоспроможного людського капіталу України. Актуальні проблеми розвитку економіки регіону, 20(2), 50-61.
Халафов, Е.А. (2020). Стан первинної підготовки та підвищення кваліфікації суддів в Азербайджані. Слово Національної школи суддів України, 1, 149-152.
Хмиз, М.В. (2021). Актуальні питання щодо підвищення кваліфікації професійних суддів України. Міжнародний науковий журнал «Інтернаука», 11, 93-97.
Череп, О., Бехтер, Л., & Таболкін, В. (2023). Методи безперервного професійного розвитку персоналу підприємств. Acta Academiae Beregsasiensis. Economics, 3, 180-187.
Шевцова, Я.О. (2015). Мотивація до навчання в системі підвищення кваліфікації суддівського корпусу. Слово Національної школи суддів України, 2, 23-28.
Шмітц-Юстен, К. (2016). Сучасне підвищення кваліфікації суддів у Вищому суді в м. Кельн. Слово Національної школи суддів України, 4, 124-131.
Шпенов, Д.Ю. (2017). Шляхи підвищення рівня кваліфікації та компетентності суддів в Україні. Форум права, 1, 205-211.
Якушев, О.В., & Якушева, О.В. (2018). Управління бізнес-процесами регіону на засадах впровадження інноваційно-освітніх кластерів. Соціально-економічний розвиток регіонів в контексті міжнародної інтеграції, 28 (17), 65-70.
Haddad, C.H.B. (2020). Developing management skills for judges. International Journal for Court Administration, 11, 1. Взято з https://iacajournal.org/articles/10.36745/ijca.312
Kolomiets, T., Denysenko, S., Korzh, I., Basai, N., & Fomenko, A. (2020). Staffing of courts: European experience and the current situation in Ukraine. Journal of Legal, Ethical and Regulatory Issues, 23, 1, 1-7.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Автори, які публікуються у цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
Автори залишають за собою право на авторство своєї роботи та передають журналу право першої публікації цієї роботи на умовах ліцензії Creative Commons Attribution License, котра дозволяє іншим особам вільно розповсюджувати опубліковану роботу з обов'язковим посиланням на авторів оригінальної роботи та першу публікацію роботи у цьому журналі.
Автори мають право укладати самостійні додаткові угоди щодо неексклюзивного розповсюдження роботи у тому вигляді, в якому вона була опублікована цим журналом (наприклад, розміщувати роботу в електронному сховищі установи або публікувати у складі монографії), за умови збереження посилання на першу публікацію роботи у цьому журналі.
Політика журналу дозволяє і заохочує розміщення авторами в мережі Інтернет (наприклад, у сховищах установ або на особистих веб-сайтах) рукопису роботи, як до подання цього рукопису до редакції, так і під час його редакційного опрацювання, оскільки це сприяє виникненню продуктивної наукової дискусії та позитивно позначається на оперативності та динаміці цитування опублікованої роботи (див. The Effect of Open Access).